Личный опыт экстерната.

[Алла]

Друг сына прекрасно  знает русский и английский, несмотря несовершенство программ. Никто с ним не занимался, ни родители, ни репетиторы.
Проверяла. Он, действительно, знает.
Наш племянник из Житомирской обл. поразил учительницу немецкого знанием языка до изучения. Не в совершенстве, но знал.
Для меня это факт опыта прошлых жизней.
Говорил в прошлой жизни на немецком- и в этой жизни немецкий легче поддается изучению. И т. д.
Но школьная программа не признает разного уровня обучаемости детей.  Положено 2 часа в неделю-успевай, как знаешь. Понял, не понял- твое дело.
Не учитываются индивидуальные особенности. Но  классе из 30-40 детей это и невозможно.

[Алла]

З последние 20 лет на обучении детей вырос нехилый бизнес. Начинают "развивать" с 2 лет, потом репетиторы и т. д.
Я помню абсолютно бесплатную систему обучения. Ни мои родители, ни родители моих друзей и одноклассников не платили ни за что. Но когда это было...
Знаю подросших детей, которые успешно- бесплатно учились и сейчас, независимо от школы.
Сами по себе учатся, заканчивают, трудоустраиваются.  "Ботаны".
Их очень сильная мотивация учится, на мой взгляд, связана с бедностью семьи. Многодетная  семья, или пьющая. Знают, что помочь некому,надо выкарабкиваться самим. Что прекрасно получается.
Пишу о детях, которых лично знаю.
А вообще по- разному бывает.    
Со старшим мы нанимали репетиторов по математике и физике на один год.
Второй сын обошелся без репетиров.
С третьим нам нужна помощь по физике и математике, остальное - опять я.
У нас получается намного меньше, чем платят родители бывших одноклассников за репетиторов.
Есть желание учиться. Продвижение.

Сегодня искала вариант закончить школу уже к этом году, но особого смысла в этом нет. Закончим мы в 14, а зачем? Что дальше? Все равно пока будет с нами.
Еще пору лет будем играться с подготовкой к тестированию. Тоже занятие.  

[Алла]

Моя родная тетушка рекомендовала мне идти работать, потому что" все работают",  а заниматься с ребенком "можно успевать после работы".  
Не видит разницы между домашним и школьным воспитанием.
Мне нравилось работать. У меня получалось. Даже мысли не было сидеть дома с детьми.
Но если муж в рейсе,я на работе, бабушек- дедушек нет, то кто воспитывал бы детей?
Дети ведь не сразу вырастают. За малышом в муз школу нужно носить скрипку, организовать его день, а уж потом он научается сам. И т. д.
Если бы я занималась с чужими детьми- это работа. А такие же уроки со своими - "не работаю".
В своем доме вообще должен быть человек, который занимается домом. Кормит собак, подметает двор, моет -готовит, что-то делает в саду. В квартире на порядок меньше такой работы. Тоже бесплатной.
Может, есть такие замечательные дети, которых не надо воспитывать.
Ни наркоты, ни еще каких глупостей. Сами по себе вырастают и все хорошо.
Моим детям моя помощь была нужна. А  я теперь не парюсь, что не на что жить. Когда-то - я, теперь - мне.
  

[Соня-К.]

Здравствуйте, Алла.
В нашей жизни сейчас обстоятельства складываются так, что мы тоже планируем забрать дочь со школы и заниматься её обучением самостоятельно.
До прочтения вашей темы было очень боязно делать шаги в этом направлении, не знали с чего начать. На данный момент робкие поползновения в сторону самостоятельного осваивания школьной программы переросли в уверенность. Уже ошарашили разговором на эту тему учителей, директора и работников ГорОНО. Все, как один, делают круглые глаза и уверяют, что это глупость, официально переводить ребёнка на экстернат отказываются. Ну и ладно, не очень-то и хотелось. Остаётся проблема с документами, которые школа наотрез отказывается отдавать. Думаем, как поступить в этой ситуации.
Спасибо вам за то, что делитесь личным опытом. Думаю, он не одной мне морально помогает идти против системы

[Алла]

Разговоры в школе очень неприятная вещь даже для родителей, а какого это вынести детям?
Варианты ухода из школы могут быть  разные,  в зависимости а нужно ли вам дальнейшее общение с этой школой?
Если нет -  можно забрать документы "уезжаем".
Это освобождает от необходимости периодический аттестаций.
Для своих детей не видела смысла  в этих аттестациях.
В нете есть варианты контрольных, тестов и т. д. за все классы. И ребенок видит свой уровень, и я вижу, над чем надо поработать.
А в школе неизбежно будет  неосознаваемая обида учителей.
Как это так, без нас. Сейчас мы покажем, знает он или нет...
Когда итоговые экзамены- куда деваться, а так можно и обойтись. Но это все мое личное мнение.

[Соня-К.]

Да если мне удастся забрать документы, то ноги нашей не будет больше на пороге этой конкретной школы. Насчёт других- время покажет. Дочь первоклассница, очень спокойный домашний ребёнок (в садик не ходила). В школу шла с интересом, уже умеючи читать-считать, но как выяснилось, это сейчас скорее минус, чем плюс, так как выделяется среди толпы сверстников и на уроках ей скучно. Учительница несколько раз довела до слёз за сделанные вперёд домашние задания в рабочих тетрадях. Как итог, нервный срыв, слёзы при малейшем упоминании о школе. Месяц уже сидим дома. Все уроки делает с удовольствием, ушли неплохо вперёд школьной программы. Если бы ещё не регулярные звонки со школы и их угрозы, то вообще всё прекрасно было бы.
Но документы нам не отдают, пока не будет подтверждения с другой школы, даже если эта школа будет находиться на противоположной стороне земного шарика.
Аттестации, как таковые, нам не нужны. Почти всё, что необходимо, уже самостоятельно в интернете нашли.
Пара знакомых адекватных учителей из других школ тоже советуют забрать дочь на домашнее обучение, чтоб до походов к психиатру не дошло.
Но ситуация с документами всё-равно загоняет в тупик. Пока пытаемся оформить на экстернат официально (в другом городе, так как местные директора школ вообще о такой форме обучения ни сном, ни духом), но если не получится, то пусть "личное дело" на пол страницы себе на память оставят.
Мне психическое здоровье моего ребёнка важнее официального образования. Летом мы были готовы бороться за приём дочери в школу без прививок, сейчас за домашнее обучение. Как оказалось, попасть в школу без единой прививки  легче, чем сейчас просто забрать оттуда документы.

[Алла]

отбить желание учиться проще простого. В школах это получается.
Миллионы семей переезжают из города в город, и даже из страны в страну. Они все приносят бумажку из другой школы?
Вы писали заявление или  общались устно?
Получили отказ на заявление?
если вы уехали, а школа не отдала документы - это вина школы.
Через время вы можете продолжить учиться в другой школе, оформи заново документы.  "Прошу принять в Х класс. Обучались дома" .
Масса вариантов.

[Алла]

Моя учительница химии поставила нам "4" за четверть за второе место на областной олимпиаде. Она рассчитывала на 1.
После ее ссор с бойфрендом (наш учитель физкультуры) двойки сыпались при малейшей запинке.
В муз. школе меня отправляли на выступления, но упорно не ставили "5" за экзамен. Другим ставили, а мне - нет. Мой брат разводился с лучшей подругой моей учительницы. Я об этом не знала, а для них, раз сестра, то то же виновата. 
Теперь это все мелочи, неважно. Объективности и тогда не было, и сейчас нет. А ведь даже одна незаслуженная двойка, крик  может отбить желание учиться.

[Соня-К.]

Пока только устно общались. Заявление завтра несу им. Если откажут, то пусть официально это делают. Что из всего этого получится, если вы не возражаете, напишу здесь.
С директором вопрос про переезд в другой город уже обсуждался (мы с мужем из разных уголков Украины, каждый остался прописан в своей квартире), всё-равно документы не отдадут, пока подтверждения не будет из другой школы в другом областном центре. Буквоедство, короче говоря.

Когда училась я, тоже ни о какой справедливости в школе речи не шло. Были обиды и нервные срывы. Я просто мечтала о домашнем обучении. Но, к сожалению, моя мама всегда боялась плыть против течения, добиваться того, что было лучше для меня.

[indiec]

Пока только устно общались. Заявление завтра несу им. Если откажут, то пусть официально это делают. Что из всего этого получится, если вы не возражаете, напишу здесь.
С директором вопрос про переезд в другой город уже обсуждался (мы с мужем из разных уголков Украины, каждый остался прописан в своей квартире), всё-равно документы не отдадут, пока подтверждения не будет из другой школы в другом областном центре. Буквоедство, короче говоря.

Когда училась я, тоже ни о какой справедливости в школе речи не шло. Были обиды и нервные срывы. Я просто мечтала о домашнем обучении. Но, к сожалению, моя мама всегда боялась плыть против течения, добиваться того, что было лучше для меня.

А где Вы учились, если не секрет - на Украине?
Мне выходит повезло, у нас был очень дружный класс, мы ходили  в походы и на ездили экскурсии... И учеба - побеждали на олимпиадах областного уровня легко. А тут, ныне на Украине  - даже и не заикаются.
Похоже, мы так же тихо дрейфуем к обучению вне школы. У нас не стандартная ситуация. Учимся в лицее искусств. Школьная программа - никакая, а вот специальная - на отлично. Пока некоторые предметы решили пропускать. Музыка (опередили лет на 5 - ходим в муз. школу) - первый пробный предмет.
Часто (почти каждый день) учительница по програмным предметам кричит на кого - то - наводит "порядок" Мы настоятельно рекомендовали дочке в таких случаях собирать портфель и идти в библиотеку. На сл. урок - можно вернуться. Учебы от крика не будет все равно. Только штаны просиживать... Пока главная задача - добиться, что бы дочь могла сама спокойно решать - надо ли ей такое "обучение".
Вроде и заведующие понимающие, и диалог есть. Но программа - только для дебилов. Даже точные науки. По математике сегодня дочь спрашивает - 60 - это круглое число? Пока не могу понять, что там опять придумали. При умножении на 100 надо прибавить нули. А периметр - ширина +довжина помноженна на 2? - это вероятно классика жанра. Теперь вот круглые числа чтоль проходят...?? Интересно, когда треугольные будут. Ну а при решении задачи переместительный закон действия умножения у них не работает - это уже как бы изобретение забытого старого маразма и профанации. Размерности - яблоки в яблоках, груши - в грушах а в штуках - ошибка - это тож кто то защитил докторскую? Учебник - без правил. В тетради правил нет. Что это за математика такая?

Ну а начиналось - как у Вас. Ребенок пришел с умением складывать и вычитать многозначные числа в столбик (научился в дет саду) и понимал - что такое отрицательные числа. Учительница настоятельно рекомендовала остановиться и тормозить... Но маразм - крепчает, увы. . Мы бы могли умножение и деление, дроби пройти еще в первом классе - легко. И не путались бы с размерностями. И понимали. как с ними работать при решении задач. А у них - дроби не проходили, от этого - что делать с размерностями - не знают. Зачем такая дебилизация? Так что мы тормоза уже сбросили. Ни к чему они...

Кстати, отчего Вы не возмете справку в школу - иную - для перевода? Хоть и не понятно - зачем Вам документы.

Удачи.

[Алла]

1.Основной минус домашнего обучения- общение.
Ребенок теряет школьную среду общения. С одной стороны это наркотики и секс в туалете, с другой- обсуждение всех проблем с друзьями на подростковом уровне. Это важно.
Сын общается со своими бывш. одноклассниками, есть другие друзья, но он скучает по тому шумному и веселому времени.
Эту проблему можно бы было решить, организовав общение домашних детей, но пока их мало.
Насколько полноценно общение в нете - вопрос.
И школьные и домашние дети находят там общение за секунду, но что это за общение?
В реале сын спрашивает у друга, почему он такой замученный и грустный, в нете  он не видит тех, с кем общается.

2. При всем изобилии учебников и видео, для домашних школ это проблема.
Иногда просматриваю десятки новых учебников по предмету. Все однотипно и скучно даже для меня, не говоря о ребенке.
Пользуемся тем, что у нас есть+ учебники Англии.
3. Формальная сторона обучения, то есть получение документов об образовании.
Это я прошла еще с первым сыном.
Не раз мне говорили: "А документы об образовании ты ему будешь выдавать?"
В школе все терпят ради бумажки - аттестата.
Я внимательно изучаю законодательную базу образования. Что меняется.
Меняется именно в сторону разнообразия форм образования.
При СССР мои попытки не учить детей в школе закончились бы лишением родительских прав и интернатом для детей. 

[Алла]

Может ли ребенок годами заниматься сам, без помощи взрослых?
Обо всех детях не скажу, а мне вот сейчас идти и проводить уроки.
Объяснить. Дать задание. Проверить.
Подумать, как закрепить материал. Как уроки сделать мах эффективными и интересными.   

[Соня-К.]

А где Вы учились, если не секрет - на Украине?
.......................................
Кстати, отчего Вы не возьмете справку в школу - иную - для перевода? Хоть и не понятно - зачем Вам документы.

Училась я в том-же городе, где сейчас моя дочь "учится". Город небольшой, что является одной из проблем. Если взять справку с другой школы, то туда обязательно позвонят и проверят, действительно ли дочь там учится. Об официальном экстернате у нас в городе даже слышать не хотят. Сейчас пытаемся оформить его в одной из школ Харькова,  где проживает мой муж, но там тоже тянут время, мол, обращайтесь после новогодних каникул. Но здесь нам времени не дают: либо срочно идите в школу и сидите не уроках, либо передаём документы в соц.службы и органы опеки. На психическое здоровье шестилетнего человечка им на...плевать.

1.Основной минус домашнего обучения- общение.

С этим трудно поспорить. Но у нас есть друзья во дворе, друзья по муз.школе и творческим кружкам. А это уже не так плохо. Дочь у меня довольно общительная, легко первая идёт на контакт как с детьми, так и со взрослыми. Но в школе выглядит реально зажатой и запуганной. На уроках боится лишний раз пошевелиться и что-то сказать, иначе "учительница ругаться будет". Даже мобильный телефон отказывается носить с собой, так как "за это ругают других, будут ругать и меня".

Мне "посчастливилось" побывать на одном из уроков в её классе. Опустив море любопытных подробностей, выделю лишь главное: урок был невероятно скучным. Учительница, может и является хорошим преподавателем с большим стажем, но заинтересовать детей у неё не получается абсолютно. Моя первая учительница была редкостной истеричкой, которая орала на детей так, что стены в коридорах дрожали, после чего могла разрыдаться и рассказывать нам, какие мы идиоты. Но при этом на её уроках нам никогда не было скучно, она умела нас заинтересовать. Здесь же ситуация совершенно противоположная.

[Алла]

Уход из школы в маленьком городе - это, действительно, проблема.
Директор знает ваше мнение о психологической несовместимости учительницы и ребенка? Мнение можно обосновать, причем в разных инстанциях.
Конституция предусматривает обязанность детей учиться, но не обязательно в этой школе, у этой учительницы  и вообще в школе.
 

[Lirika]

Даже мобильный телефон отказывается носить с собой, так как "за это ругают других, будут ругать и меня".

В классе моего сына тоже запрещают мобильные носить в школу. И, я думаю, это правильно.